7月4日上午9:00，第四届国际职业技术教育大会在唐山南湖国际会展中心盛大开幕。会议主题是“不断变化的技能：全球趋势与本土实践”，本次大会由联合国教科文组织、中华人民共和国教育部、中国联合国教科文组织全委会、河北省人民政府联合主办。这次大会的参会人员包括联合国教科文组织及相关机构代表、各国教育部官员、职业技术教育领域国际机构和非政府组织代表、教育部相关司局和地方教育管理部门、国内外专家学者、学校等教育机构和有关企业代表。会议规模500人，其中国际代表约80人。
由联合国教科文组织、中华人民共和国教育部、中国联合国教科文组织全委会、河北省人民政府联合主办的国际职业技术教育大会于7月4日-6日在唐山召开，主题为“不断变化的技能：全球趋势与本土实践”。
本次大会以“不断变化的技能：全球趋势与本土实践”为主题，将侧重讨论与全球趋势和教科文组织职业技术教育与培训战略相关的内容，其中包括青年就业与创业精神、技能在消除不公和性别不平等中发挥的作用、日益数字化的绿色经济和社会面临的技术需求等。
大力发展职业教育是中国转变经济发展方式和改善民生的迫切要求，是推进教育科学发展的战略突破口。与联合国教科文组织合作举办国际职业技术教育大会，对于中国广泛学习借鉴国际职业技术教育改革发展的先进经验，推进中国职业教育的科学发展产生重要推动作用。
主办方
中华人民共和国教育部
联合国教育、科学及文化组织
德国联邦教育与研究部
中国联合国教科文组织全国委员会
河北省人民政府
中华职业教育社
承办方
唐山市人民政府
协办方
曹妃甸区人民政府
京冀曹妃甸协同发展示范区管委会
支持单位
北京曹妃甸国际职教城（中国匠谷）
会议时间：2017年7月4日——6日
会议地点：唐山南湖国际会展中心
会议主题：不断变化的技能：全球趋势与本土实践
会议内容：会议将侧重讨论与全球趋势和教科文组织职业技术教育与培训战略相关的内容，其中包括：
1.青年就业与创业精神
2.技能在消除不公和性别不平等中发挥的作用
3.日益数字化的绿色经济和社会面临的技术需求
4.预测技能需求，解决供需不匹配问题
5.学习者和劳动力流动性以及技能、资格认证的作用
6.监测及评估职业技术教育与培训战略和计划的影响
参会人员及规模：联合国教科文组织及其会员国代表、职教领域相关国际机构及非政府组织代表、教育部相关司局及地方教育管理部门代表、国内外专家及企业代表，参会总人数500人左右。
会议宗旨：此次会议旨在回顾自上海大会以来职业技术教育与培训的发展和挑战，寻找有效的政策和实践，，以促进职业技术教育与培训为可持续发展目标4以及更广泛的可持续发展做出贡献。
国际职业技术教育大会是联合国教科文组织在职教领域最重要的机制性会议，约每十年举办一次，2012年第三届国际职业技术教育大会在上海成功举办，此次会议是首次在两届大会之间召开的中期推进会。
中国联合国教科文组织全国委员会秘书长杜越介绍，2015年，联合国通过“2030年可持续发展议程”，为未来全球发展制定宏伟蓝图，其中可持续发展目标4强调公平、包容的优质教育和全民终身学习机会，目标8呼吁包容性经济增长、就业和体面工作，二者都与职业技术教育与培训密切相关。同年，联合国教科文组织通过《2030年教育行动框架》，高度重视职业技术技能培养，七项子目标中有三项直接涉及职业教育。
目前，中国全国职业院校共开设近千个专业、近10万个专业点，基本覆盖国民经济各领域，具备了大规模培养高素质劳动者和技能型人才的能力。中高等职业教育培养质量也保持较高水平。中职毕业生就业率连续10年保持在95%以上，高职毕业生半年后就业率超过90%。职业院校毕业生成为支撑中小企业集聚发展、区域产业迈向中高端的生力军。
